摘要：O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) foi criado pelo ministério da educação brasileiro para incentivar e valorizar a formação de professores, sendo um programa de bolsas para os alunos dos cursos de licenciatura bem como para os professores da educação básica. Nesse contexto, o objetivo deste trabalho é apresentar o Pibid desenvolvido no CEFET/RJ, com ênfase para algumas de suas contribuições como um programa de formação de professores do curso de licenciatura em física do campus Petrópolis. Apresentaremos a estrutura do programa em nosso curso de licenciatura, bem como os resultados de uma pesquisa em andamento. Vamos mostrar, a partir de uma análise mais quantitativa, como o programa contribuiu no que se refere ao combate à evasão dos alunos do curso de licenciatura.
关键词：Formação inicial; Iniciação à Docência; Pibid; Ensino de Física
