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文章基本信息

  • 标题:7B038 O aspecto cultural das Questões Sociocientíficas: elementos formativos de uma prática em uma escola pública
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  • 作者:Paulo Gabriel Franco dos Santos
  • 期刊名称:Tecné, Episteme y Didaxis
  • 印刷版ISSN:0121-3814
  • 电子版ISSN:2323-0126
  • 出版年度:2018
  • 页码:1-8
  • 出版社:Universidad Pedagógica Nacional
  • 摘要:Este estudo busca dar ênfase nas potencialidades do aspecto cultural das Questões Sociocientíficas na formação de professores e no contexto de sala de aula. Partindo da premissa da formação cultural como agenda necessária a ser defendida pelo Ensino de Ciências, bem como da importância em se construir contextos para a experiência formativa de professores e alunos, elegemos as Questões Sociocientíficas como conteúdo privilegiado para compor uma agenda formativa crítica. A investigação apresentada busca destacar a conveniência do tema “Cerrado” como Questões Sociocientífica (QSC), dada a sua contextualidade na região e definida em um grupo de professores em formação contínua, bem como analisar a natureza de um processo didático proposto durante um ano letivo, na disciplina de Física, em turmas do Ensino Médio sob a perspectiva da formação cultural e da experiência formativa.
  • 关键词:questões sociocientíficas; formação de professores; experiência formativa; formação cultural
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