首页    期刊浏览 2024年09月20日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:FORMAÇÃO CONTINUADA: INTEGRANDO A FÍSICA E A MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS
  • 本地全文:下载
  • 作者:Marli Teresinha Quartieri ; Maria Madalena Dullius ; Andréia Maman Spessatto De
  • 期刊名称:Tecné, Episteme y Didaxis
  • 印刷版ISSN:0121-3814
  • 电子版ISSN:2323-0126
  • 出版年度:2016
  • 页码:1492-1497
  • 出版社:Universidad Pedagógica Nacional
  • 摘要:O trabalho apresenta os resultados de um curso de formação continuada, oferecido para professores da Educação Básica, sobre o uso de tablets e computadores, em uma Instituição de Ensino no sul do Brasil. O curso teve como objetivo a integração destas tecnologias como ferramentas de apoio pedagógico nas aulas de Matemática e de Física. Durante os encontros foram exploradas e problematizadas atividades envolvendo conteúdos matemáticos e físicos desenvolvidos com o auxílio do tablet e/ou computador. As discussões foram filmadas e gravadas e os participantes foram instigados a incluir o uso da tecnologia em sua prática pedagógica. Destaca-se que os professores utilizaram as tecnologias em suas práticas de ensino e trouxeram resultados positivos quanto à melhora na qualidade de suas aulas tanto na Matemática como na Física.
  • 关键词:Formação de professores;Matemática e Física;Recursos tecnológicos.
国家哲学社会科学文献中心版权所有