摘要：O presente texto tem como objetivo refletir sobre a atual proposta de educação para surdos que vem sendo implementada pela atual política inclusiva brasileira e, a partir de reflexões sobre as práticas pedagógicas para educação bilíngue para minorias linguísticas e para surdos em outros países, repensar essa proposta e propor alternativas.
关键词：Bilinguismo;Educação de Surdos;Práticas pedagógicas
