摘要：Este texto apela às emoções e à formação do caráter na escola, num palco particular: a aula de História. Neste sentido, nossa proposta intitula-se “O professor dá uma mão, abre horizontes e aquece o coração” por retratar os aspetos que identificamos num “bom professor”, ou seja, aquele que é capaz de educar os seus alunos no que respeita à formação do carácter, ao mesmo tempo que os desafia ao oferecer várias visões de um mesmo assunto, tudo isto envolvido numa esfera afetiva. Como palco, a aula de História, lugar privilegiado para o desenvolvimento de uma sensibilidade em relação ao “outro”, numa perspectiva multiplicada pelos diversos pontos de vista que a História nos oferece, no sentido de desenvolver nos alunos a consciência de si mesmo e do outro .
