摘要：En el marco del proyecto de investigación Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales y la Historia en la cultura digital, nos interesa conocer y analizar el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias sociales y de la historia, como se señaló en los artículos precedentes. En éste artículo desarrollaremos dos casos, uno de la ciudad de Cipolletti y otro de la ciudad de San Antonio Oeste; en los que se abordan propuestas de enseñanza en Ciencias Sociales en la escuela primaria; casos que a pesar de la diversidad de propuestas que circulan en las aulas al enseñar Ciencias Sociales e Historia en la cultura digital, dan cuenta de la preocupación y creatividad de los/as docentes a la hora de enseñar ciencias sociales e historia en la escuela primaria incorporando tecnologías.
关键词：enseñanza y aprendizaje; ciencias sociales; dispositivo didáctico pedagógico.
