摘要：O presente artigo tem por objetivo apresentar a estrutura da licenciatura semipresencial em história da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio) e os projetos em desenvolvimento no âmbito do ensino, da pesquisa e da extensão, apresentados por professores ligados ao curso e ao Programa de Pós-Graduação em História. Como docentes que atuaram diretamente na coordenação do referido curso entre 2009 e 2013, nossa intenção é compartilhar experiências, de modo a contribuir, minimamente, para a superação de desafios comuns à implantação da pesquisa no ensino semipresencial no âmbito da universidade pública no Brasil.
关键词：formação de professores; ensino de história; ensino a distância.
