摘要：Este artigo discute o processo de interação que ocorre entre obra e leitor quando este é mediado pela figura do contador de histórias, e como se constrói a subjetividade do sujeito por meio do ofício de contar. A coleta de dados foi feita por meio de depoimentos de 13 acadêmicos que participaram durante dois anos de um projeto de formação de leitores. A análise deu-se pela análise de conteúdo, tendo como parâmetro o estudo de Petit (2008). Como resultado, apontamos que a recepção do texto literário por meio da performance promove um estado de movência no leitor, envolvendo-o em um processo de variações recriadoras, ampliando as possibilidades de penetração na leitura silenciosa. Os depoimentos exemplificam como a atividade de contação de histórias pode interferir nas histórias daqueles que se entregam ao texto literário e influenciar mais de um destino: daquele que conta e daquele que ouve.
关键词：Leitura do literário;Contação de histórias;Formação de leitores.
