标题：La gráfica del proyecto: Una herramienta didáctica para la enseñanza de la arquitectura/ Graphic design: A didactic tool for the teaching of the architecture
摘要：El articulo describe un material didáctico (texto) en el que el empleo de la gráfica de proyecto se asume como herramienta didáctica en apoyo al proceso docente educativo en la carrera de Arquitectura. Fueron utilizados metodos teóricos y empíricos, tales como el analítico-sintético, la inducción-deducción y la entrevista a docentes y empleadores, para triangular las deficiencias encontradas en cuanto a la formación del profesional y las limitaciones de los estudiantes al enfrentar la representación gráfica en la fase del proyecto ejecutivo. Como principal resultado se expone la estructura del texto que reúne de modo integrado una selección de las principales normas, conceptos del dibujo arquitectónico y documentos que se utilizan en la especialidad, desde los primeros años de la carrera, para elaborar proyectos ejecutivos. Dicha herramienta didáctica sirve como guía a los estudiantes de Arquitectura e Ingeniería Civil para elaborar proyectos ejecutivos de distintos tipos de obras: de nueva construcción, de rehabilitación, en remodelaciones, reconstrucciones y adaptaciones de edificaciones existentes, destinadas a satisfacer necesidades sociales.
其他摘要：The paper aims at describing a student booklet using architectural drawings and graphics as a didactic tool in support of the teaching process of architect trainees. A theoretical framework explains architectural concepts, patterns and professional documents, collected from reference documents and interviews to professors and employers. The aim is to face trainees’ shortcoming in working graphic representation and projects. The finding is a booklet describing patterns, architectural drawing notions. The booklet is a guide to trainees for project design in construction, and remodeling of buildings.
关键词：concepto arquitectónico; dibujo arquitectónico; formación técnica; proyecto.
