摘要：El artículo ofrece una metodología para realizar la planificación estratégica en las universidades pedagógicas a largo, mediano y corto plazo. Fueron empleados métodos del nivel teórico en la construcción del marco referencial y en la evaluación de aproximaciones anteriores al objeto, incluidos los modelos de planificación estratégica en la educación superior. Se empleó de igual forma el método de la sistematización de experiencias para la construcción de generalizaciones teóricas. Entre los resultados obtenidos se destaca la metodología propuesta. Se define la etapa de “visión estratégica” que agrupa los diferentes elementos prospectivos que deben guiar la elaboración de la estrategia. Se utilizan técnicas propias del sector educacional. ABSTRACT The paper describes a methodology for strategic planning in colleges of education. Theoretical methods were extensively used in the construction of the framework and in evaluating prior approaches to this object, including the models of strategic planning in higher education. The method of systematization of experiences was used in formulating theoretical generalizations. The most outstanding result is the suggested methodology together with the definition of a new planning stage: strategic perspective, grouping prospective elements for guiding strategic planning design in the context of educational institution.
关键词：Dirección estratégica;planificación estrategia;planificación del trabajo;visión estratégica;Strategic management;strategic planning;tasks planning;strategic perspective.
