期刊名称：Indonesian Journal of Science and Mathematics Education
电子版ISSN：2615-8639
出版年度：2020
卷号：3
期号：1
页码：57-65
DOI：10.24042/ijsme.v3i1.5866
出版社：Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung
摘要：Tujuan dari Penelitian ini yaitu mengembangkan media explosion box berbasis edutainment pada pembelajaran matematika. Prosedur pengembangan yang digunakan adalah model 4D. Prosedur yang digunakan ada 4 langkah yaitu define, design, development, dissemination. Penelitian ini menghasilkan sebuah media pembelajaran matematika yang telah dinyatakan valid dan layak digunakan secara keseluruhan sebagai media pembelajaran oleh 3 Ahli materi yang memperoleh skor rata-rata 3,8 dan 3 Ahli media yang memperoleh skor rata-rata 3,77 dengan masing-masing skor maksimal kevalidan adalah 4. Sedangkan uji kemenarikan media pembelajaran dinyatakan “Sangat Menarik” oleh uji kelompok kecil yang memperoleh skor rata-rata 3,8 dan uji kelompok besar dengan skor ratarata 3,52 dengan masing-masing skor maksimal kemenarikan adalah 4. Hasil penilaian uji efektivitas dengan menggunakan rumus efect size dinyatakan cukup efektif dengan skor 0,68, Sehingga dapat disimpulkan pengembagan media pembelajaran yang dihasilkan dinyatakan layak dan cukup efektif dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika.
其他摘要：Tujuan dari Penelitian ini yaitu mengembangkan media explosion box berbasis edutainment pada pembelajaran matematika. Prosedur pengembangan yang digunakan adalah model 4D. Prosedur yang digunakan ada 4 langkah yaitu define, design, development, dissemination. Penelitian ini menghasilkan sebuah media pembelajaran matematika yang telah dinyatakan valid dan layak digunakan secara keseluruhan sebagai media pembelajaran oleh 3 Ahli materi yang memperoleh skor rata-rata 3,8 dan 3 Ahli media yang memperoleh skor rata-rata 3,77 dengan masing-masing skor maksimal kevalidan adalah 4. Sedangkan uji kemenarikan media pembelajaran dinyatakan “Sangat Menarik” oleh uji kelompok kecil yang memperoleh skor rata-rata 3,8 dan uji kelompok besar dengan skor ratarata 3,52 dengan masing-masing skor maksimal kemenarikan adalah 4. Hasil penilaian uji efektivitas dengan menggunakan rumus efect size dinyatakan cukup efektif dengan skor 0,68, Sehingga dapat disimpulkan pengembagan media pembelajaran yang dihasilkan dinyatakan layak dan cukup efektif dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika
关键词：Edutainment
;Explosion box
;Media pembelajaran
;Pembelajaran matematika
其他关键词：Edutainment Explosion box Media pembelajaran Pembelajaran matematika
