期刊名称：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
印刷版ISSN：1679-4273
电子版ISSN：2178-7476
出版年度：2009
卷号：10
期号：12
页码：45-65
出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso
摘要：Este artigo procura trazer a contribuição teórica do sociólogo francês Pierre Bourdieu (1930-2002) para uma análise no campo do Currículo e da Formação Docente, tendo como objeto a experiência social das escolas públicas (Comissão de Educação do Fórum do Maciço do Morro da Cruz), que atendem crianças e jovens em situação de risco na cidade de Florianópolis, Santa Catarina.
关键词：Pierre Bourdieu; currículo e formação docente; comissão de educação; Fórum do Maciço do Morro da Cruz.
