期刊名称：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
印刷版ISSN：1679-4273
电子版ISSN：2178-7476
出版年度：2009
卷号：9
期号：11
页码：11-22
出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso
摘要：O presente artigo tem por objetivo: a) fazer reflexões sobre os conceitos e as dimensões objetivas e subjetivas que sustentam o financiamento da educação superior no Brasil, tendo como base as definições de custo, investimento e financiamento encontrados na literatura contemporânea e b) apresentar argumentos que contrapõem as recomendações das instituições financeiras internacionais sobre educação nos países em desenvolvimento, ou seja, de que a prioridade de investimentos não é para a educação superior e contra-exemplos da teoria crítica de Chang (2009). Com base nessas reflexões, consideramos que o investimento em educação superior pode criar alternativas para melhorar a educação e auxiliar no desenvolvimento da sociedade brasileira.
关键词：financiamento; educação superior; Teoria Crítica.
