出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh keterampilan manajerial
kepala sekolah dan iklim sekolah terhadap komitmen kerja guru sekolah dasar (SD)
Kristen di kabupaten Boven Digoel, Papua. Untuk mencapai tujuan tersebut peneliti
menerapkan pendekatan penelitian kuantitatif dengan rancangan penelitian survey. Dua
rumusan masalah yang menuntun pelaksanaan penelitian ini adalah: (a) apakah
keterampilan manajerial kepala sekolah berpengaruh secara positif dan signifikan
terhadap komitmen kerja guru SDKristen di kabupaten Boven Digoel, Papua? dan (b)
apakah iklim sekolah berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap komitmen
kerja guru SD Kristen di Kabupaten Boven Digoel, Papua? Tiga angket kuantitatif
disebarkan kepada 94 guru yang sudah ditetapkan sebagai responden. Data penelitian
dianalisis secara kuantitatif menggunakan teknik analisis regresi linear sederhana
dengan bantuan software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 16
for windows. Hasil analisis data menunjukkan bahwa keterampilan manajerial kepala
sekolah dan iklim sekolah berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap komitmen
kerja guru Kristen di kabupaten Boven Digoel, Papua. Hasil penelitian ini menjadi
catatan serius bagi kepala sekolah dan kepala dinas pendidikan pada level pemerintah
daerah untuk meningkatkan komitmen kerja guru melalui berbagai upaya standarisasi
keterampilan manajerial kepala sekolah dan perbaikan iklim SD Kristen di kabupaten
Boven Digoel, Papua.
其他摘要：This research aims to describe the effect of principals’ managerial skills and school
climate on teachers’ working commitment in Christian elementary schools of Boven
Digoel Regency, Papua. In doing so Researcher employed a quantitative approach
using survey research design. Two problem statements guided this study as follows: (a)
does principals’ managerial skills effect significant positively on teachers’ working
commitment in the Christian elementary schools of Boven Digoel Regency, Papua?
and (b) does school climate effect significant positively on teachers’ working
commitment in the Christian elementary schools of Boven Digoel Regency, Papua?.Three quantitative questionnaires were distributed to 94teachers, drawn purposively
amongst teachers in the Christian primary schools of Boven Digoel Regency,Papua.
Data were analyzed quantitatively using simple linear regression with the help of
Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 16 for windows. Results of
data analysis revealed that principals’ managerial skills and school climate effect
significant positively on teachers’ working commitment in the Christian primary of
Boven Digoel Regency, Papua. Findings of this study might be worthwhile for the
education policymakers in the regional government level to enhance teachers’ working
commitment through programs of standardizing the principals’ managerial skilland
ofboosting school climate.
关键词：keterampilan manajerial; iklim sekolah; komitmen kerja
其他关键词：managerial skills; school climate; work commitment
