出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan ujian online menggunakan kuis
LMS Moodle. Penelitian ini menggunakan metode campuran dengan instrumen
kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa
program studi Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Guru Pendidikan Universitas Islam
Kalimantan MAB Banjarmasin. Hasil penelitian ini menemukan prosedur implementasi
ujian online yang terdiri dari: mempersiapkan item soal yang akan diujikan, membuat
kategori soal, membuat dan mengunggah soal ke bank soal, membuat kategori nilai,
menambahkan fitur kuis, melaksanakan ujian online, mengoreksi, dan mengunduh nilai.
Tingkat kepuasan responden terhadap pelaksanaan ujian online berada pada kategori baik
sebesar 45%, sangat baik 18%, kurang baik 25%, dan tidak baik 12%. Hal-hal yang perlu
diperhatikan sebelum pelaksanaan ujian online adalah: kondisi jaringan internet, jumlah
komputer yang siap pakai, dan sosialisasi standar penyelenggaraan ujian online.
其他摘要：This study aims to examine the implementation of online exams using quiz of LMS
Moodle. This study uses a mixed method using questionnaire, interview, and
documentation. The subjects of the study were students of Madrasah Ibtidaiyah Teacher
Training Department of Kalimantan Islamic University MAB Banjarmasin. The results of
this study found that procedure of the online exam implementation consists of: preparing
items to be tested, creating question category, creating and uploading questions to
question bank, creating grade category, adding quiz feature, executing online exam,
correcting and downloading grades. The level of respondent satisfaction to
implementation online exam is in good category of 45%, very good 18%, less good 25%,
and not good 12%. Things to be considered before online exam implementation are: the
condition of internet network, the number of computers ready for use, and the
socialization of online exam implementation standards.
