标题：Pengaruh Metode Drill dan Metode Bermain Terhadap Keterampilan Bermain
Bola Voli Mini (Studi Eksperimen Pada Siswa SD Negeri 14 Kampung Jambak
Kecamatan Koto Tangah Kota Padang)
出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon
摘要：Berdasarkan pengamatan penulis di lapangan bahwa 19 siswa dari 32 siswa (59%) siswa
belum memiliki keterampilan bermain bola voli mini yang baik. Masalah tersebut
kemungkinan terjadi karena kurang tepatnya metode latihan yang digunakan. Penelitian ini
bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh metode drill dan metode bermain terhadap
keterampilan bermain bola voli mini siswa SD Negeri 14 Kampung Jambak Kecamatan
Koto Tangah Kota Padang. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu
(quasi-exsperiment. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini
adalah siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola voli mini yang berjumlah 64
siswa, sedangkan sampel diambil dengan purposive sampling sehingga sampel yang
digunakan berjumlah 35 orang. Tes yang digunakan adalah tes keterampilan bermain bola
voli mini yang terdiri dari tes servis, passing bawah dan passing atas. Data dianalisis
dengan menggunakan uji – t. Hasil analisis data ditemukan bahwa: (1) metode drill
memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan bermain bola voli mini siswa
(thitung = 19,23 > ttabel = 2,13). Nilai rata-rata tes awal metode drill diperoleh 50,00 dan tes
akhir 78,92. Artinya terdapat peningkatan sebesar 28,92. (2) metode bermain memberikan
pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan bermain bola voli mini siswa (thitung =
13,01 > ttabel = 2,13). Nilai rata-rata tes awal metode bermain diperoleh 50,00 dan tes akhir
63,65. Artinya terdapat peningkatan sebesar 13,65. (3) terdapat perbedaan antara metode
drill dan metode bermain terhadap keterampilan bermain bola voli mini siswa (thitung = 7,02
> ttabel = 2,13). Nilai rata-rata tes akhir metode drill adalah 78,92 dan metode bermain
63,65. Artinya terdapat perbedaan sebesar 15,27.
其他摘要：The field observations conducted by the writer reveal that 19 out of 32 students (59%)
elementary students have less skill in playing mini volley ball. This problem might be
because of using inappropriate training method. This research aimed at uttering the effect
of drill method and play method on skills of playing mini volleyball for students at
elementary school 14 Kampung Jambak Kecamatan Koto Tangah Kota Padang. The type
of this research is quasi experiment. The population was 64 students who attended
extracurricular in mini volley ball program. Samples were drawn with purposive sampling
technique, eventually, this study had 35 samples. The data were analysed by t-test score of
mini volleyball skills, which consists of test of service, forearm pass dan overhead pass.
Analysed of data using by t-test. The result of the data analysis showed that (1) drill
method significantly affected on skills of playing mini volleyball for students (tscore = 19,23
> ttable = 2,13). The mean of pre test of drill method is 50,00 and post test 78,92. It means
there is a significant improvement 28,92. (2) play method significantly affected on skills of
playing mini volleyball for students (tscore = 13,01 > ttable = 2,13). The mean of pre test of
play method is 50,00 and post test 63,65. It means there is a significant improvement 13,65
(3) there was a different effect between drill method and play method on skills of playing
mini volleyball for students at elementary school 14 Kampung Jambak Kecamatan Koto
Tangah Kota Padang (tscore = 7,02 > ttable = 2,13). The mean of post test of drill method is
78,92 and play method is 63,65. It means there is a difference 15,27.
关键词：metode drill; metode bermain; keterampilan bermain bola voli mini
其他关键词：drill method; play method; skills of playing mini volley ball
