出版社：Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon
摘要：Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai kemanusiaan yang terdapat
dalam buku 100 Cerita Anak Pilihan dan kesesuaiannya sebagai bahan
pembelajaran sastra di SD/MI. Metode penelitian yang digunakan dalam
penelitian adalah studi kepustakaan dengan subjek penelitian buku 100 Cerita
Anak Pilihan karya Ammy dan Rani. Objek penelitian ini adalah nilai-nilai
kemanusiaan dan kesesuaiannya sebagai bahan pembelajaran sastra. Pendekatan
yang digunakan adalah pendekatan pragmatik. Metode pengumpulan data yang
digunakan adalah metode pengumpulan dokumen. Data dianalisis dengan
menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah
ditemukannya: (1) nilai-nilai kemanusiaan dalam buku 100 Cerita Anak Pilihan
yang terdiri atas nilai moral kepribadian dan moral sosial, dan (2) buku 100 Cerita
Anak Pilihan dapat digunakan sebagai bahan pembelajaran sastra di sekolah
dasar/ madrasah ibtidaiyah.
其他摘要：This research aimed to describe the values of humanity contained in 100 Cerita
Anak Pilihan book and appropriate as literary learning materials at elementary
schools. The Method of this research is literature review with subjects were 100
Cerita Anak Pilihan book created by Ammy and Rani. The object of this study is
values of humanity and their appropriate as learning materials in literature. The
approach used is a pragmatic approach. Data collection method used a method of
collecting documents. Data were analyzed using qualitative descriptive analysis
techniques. Results from this study is the discovery of: (1) the values of humanity
in the 100 Cerita Anak Pilihan book consisting of personality morals values and
social morals, and (2) 100 Cerita Anak Pilihan book can be used as a learning
material literature in elementary schools.
