首页    期刊浏览 2024年11月27日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Integritas Akademik dan Kecemasan Akademik dalam Menghadapi Ujian Nasional pada Siswa
  • 本地全文:下载
  • 作者:Tyas Firmantyo ; Asmadi Alsa
  • 期刊名称:Psikohumaniora: Jurnal Penelitian Psikologi
  • 印刷版ISSN:2502-9363
  • 电子版ISSN:2527-7456
  • 出版年度:2016
  • 卷号:1
  • 期号:1
  • 页码:1-11
  • DOI:10.21580/pjpp.v1i1.959
  • 出版社:State Islamic University (UIN) Walisongo Semarang
  • 摘要:The objective of this research is to examine the correlation between academic anxiety and academic integrity on facing the state examination among twelfth grade students. This research was conducted in SMAN Y, involving 114 twelfth grade Mathematic and Natural Science students. Data was collected using Academic Anxiety scale and Academic Integrity scale and was analyzed using Spearman correlation technique because of abnormality of data on academic integrity. Result supported the hypothesis that there was a negative correlation between academic anxiety and academic integrity on facing the state examination (r s = -0,457; p < 0,01). The determination coefficient of r 2 = 0,209, show the effective contribution of academic anxiety to academic integrity was 20,9%. Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kecemasan akademik dan integritas akademik dalam menghadapi ujian nasional pada siswa kelas XII. Penelitian ini dilakukan di SMAN Y dengan melibatkan 114 siswa kelas XII jurusan MIA atau Matematika dan Ilmu Alam. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan skala penelitian atau kuisioner Kecemasan Akademik dan Integritas Akademik. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Spearman Rank karena sebaran data yang tidak normal pada salah satu variabel penelitian. Hasil penelitian ini sejalan dengan hipotesis penelitian, yaitu bahwa terdapat hubungan negatif antara kecemasan akademik dan integritas akademik dalam menghadapi ujian nasional pada siswa di SMAN Y ( r s = -0,457, p < 0,01). Koefisien determinasi, r 2 = 0,209 menunjukkan sumbangan efektif kecemasan akademik terhadap integritas akademik siswa dalam menghadapi ujian nasional sebesar 20,8%.
  • 其他摘要:Abstract: The objective of this research is to examine the correlation between academic anxiety and academic integrity on facing the state examination among twelfth grade students. This research was conducted in SMAN Y, involving 114 twelfth grade Mathematic and Natural Science students. Data was collected using Academic Anxiety scale and Academic Integrity scale and was analyzed using Spearman correlation technique because of abnormality of data on academic integrity. Result supported the hypothesis that there was a negative correlation between academic anxiety and academic integrity on facing the state examination (r s = -0,457; p < 0,01). The determination coefficient of r 2 = 0,209, show the effective contribution of academic anxiety to academic integrity was 20,9%. Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara kecemasan akademik dan integritas akademik dalam menghadapi ujian nasional pada siswa kelas XII. Penelitian ini dilakukan di SMAN Y dengan melibatkan 114 siswa kelas XII jurusan MIA atau Matematika dan Ilmu Alam. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan skala penelitian atau kuisioner Kecemasan Akademik dan Integritas Akademik. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi Spearman Rank karena sebaran data yang tidak normal pada salah satu variabel penelitian. Hasil penelitian ini sejalan dengan hipotesis penelitian, yaitu bahwa terdapat hubungan negatif antara kecemasan akademik dan integritas akademik dalam menghadapi ujian nasional pada siswa di SMAN Y ( r s = -0,457, p < 0,01). Koefisien determinasi, r 2 = 0,209 menunjukkan sumbangan efektif kecemasan akademik terhadap integritas akademik siswa dalam menghadapi ujian nasional sebesar 20,8%.
  • 关键词:academic anxiety; academic integrity; State Examination
  • 其他关键词:academic anxiety;academic integrity;State Examination
国家哲学社会科学文献中心版权所有