标题：Construcción de un instrumento para valorar la percepción de microempresarios sobre las habilidades comunicativas de jóvenes con discapacidad intelectual leve
其他标题：Construction of an instrument to assess
the perception of microentrepreneurs about
the communication skills of young people with mild
intellectual disability
摘要：El objetivo del estudio fue construir un instrumento que permita medir la percepción de las habilidades comunicativas de jóvenes con discapacidad intelectual de forma válida y confiable. Se efectuó un estudio de tipo descriptivo (Survey) de corte transversal. Se estudió a 60 microempresarios de la provincia de Talca (Chile). Las actividades laborales están destinadas a la panadería, mueblería y a ventas en tiendas de ultramarinos. Se construyó un cuestionario para medir la percepción de las habilidades comunicativas de jóvenes con discapacidad intelectual leve. Se validó por constructo y la fiabilidad se verificó por Cronbach. Los resultados de validez muestran valores de Kaiser-Meyer-Olkin 0.78, X2 = 1031.500. Se confirmaron tres indicadores o categorías, cuyas saturaciones oscilan entre 0.52 a 0.83. El porcentaje de la varianza explica el 65.9%. El alpha de Conbach mostró una alta capacidad de reproductibilidad (r = 0.92). En conclusión, el instrumento elaborado que mide las habilidades comunicativas es válido y confiable. Los resultados sugieren su uso y aplicación en microempresarios para valorar la percepción de las habilidades comunicativas de jóvenes con discapacidad intelectual leve.
其他摘要：The objective of the study was to construct an instrument that allows measuring the perception of the communicative skills of young people with intellectual disabilities in a valid and reliable way. A descriptive study (Survey) of cross section was carried out. Sixty microentrepreneurs from the province of Talca (Chile) were studied. The work activities are for bakery, furniture and sales in grocery stores. A questionnaire was constructed to measure the perception of the communicative skills of young people with mild intellectual disability. It was validated by construct and reliability was verified by Cronbach. The validity results show values of Kaiser-Meyer-Olkin 0.78, X2 = 1031.500. Three indicators or categories were confirmed, whose saturations range from 0.52 to 0.83. The Percentage of the variance explains 65.90%. The alpha of Conbach showed a high capacity of reproducibility (r = 0.92). In conclusion, the elaborated instrument that measures communication skills is valid and reliable. The results suggest its use and application in microentrepreneurs to assess the perception of the communicative skills of young people with mild intellectual disability.
