摘要：Playing activities and games in learning have helped students develop
themselves holistically. They look highly expressive to cultivate their thoughts,
behavior, and feelings during the play. The purpose of this research was to
examine the impression of the game My ball-My friend toward the cooperation
character of students. This research used One Group Pre-test Post-test Design
involving 35 elementary school students with one-semester treatment. The data was
collected using a questionnaire and was analyzed descriptively and t-test to
categorize as well as to test the impression of the game My ball-My friend. The
results prove that My ball-My friend game can impress students’ character
cooperation through warming-up and cooling down activities at the same time with
games, students are also taught that to be able to cooperate optimally, they must
accept the various disparities of group members. Thus, My ball-My friend game
activity can be a reference for teachers in developing students’ character
cooperation in learning activities.
其他摘要：Aktivitas bermain dan permainan dalam pembelajaran telah membantu
siswa mengembangkan diri secara holistik. Mereka terlihat begitu ekspresif untuk
menggerakan pikiran, perilaku, dan perasaannya selama bermain. Tujuan
penelitian ini ialah untuk menguji impresi permainan Bolaku-Temanku terhadap
karakter kerjasama siswa. Penelitiannya menggunakan One Group Pre-test-Posttest Design yang melibatkan 35 siswa sekolah dasar dengan perlakuan selama satu
semester. Data kerjasama siswa dikumpulkan menggunakan kuesioner dan
dianalisis secara deskriptif dan t-test guna melakukan kategorisasi serta menguji
impresi dari permainan Bolaku-Temanku. Hasil membuktikkan bahwa permainan
Bolaku-Temanku dapat mengimpresi karakter kerjasama siswa melalui aktivitas
warming-up dan cooling down sekaligus dengan permainan, siswa juga diajarkan
bahwa untuk dapat bekerjasama secara maksimal, maka mereka harus saling
menerima berbagai disparitas dari anggota kelompok. Dengan demikian, aktivitas
permainan Bolaku-Temanku dapat menjadi satu referensi bagi guru dalam
mengembangkan karakter kerjasama siswa dalam kegiatan pembelajaran.
关键词：My ball-My friend; physical education; warming-up-cooling down
其他关键词：Bolaku-Temanku; pendidikan jasmani; warming-up-cooling down
