首页    期刊浏览 2024年11月30日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Profesionalisme Guru dalam Membuat Soal Higher Order Thinking Skills
  • 本地全文:下载
  • 作者:Armiati Armiati ; Muhammad Subhan ; Minora Longgom Nasution
  • 期刊名称:JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika)
  • 印刷版ISSN:2549-8495
  • 电子版ISSN:2549-4937
  • 出版年度:2020
  • 卷号:4
  • 期号:1
  • 页码:75-84
  • DOI:10.33603/jnpm.v4i1.2587
  • 出版社:Prodi Pendidikan Matematika
  • 摘要:Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Profesionalisme guru sangat erat kaitannya dengan HOTS siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis profesionalisme guru dalam membuat soal HOTS sebelum dan sesudah dilakukan pelatihan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survey. Tujuh belas guru dari 11 SMP se-Kecamatan Padang Utara, Sumatera Barat dijadikan sebagai subjek penelitian. Awalnya guru diminta membuat soal HOTS sebelum diberikan pelatihan. Selanjutnya, para pakar memberikan pelatihan dalam perancangan soal HOTS. Soal HOTS yang disusun oleh guru dianalisis sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan. Hasil penelitian menunjukan bahwa 41% guru yang mampu membuat soal HOTS sebelum diberikan pelatihan. Soal HOTS yang dibuat oleh guru masih belum benar, karena kata kerja operasional pada soal masih berada pada level C1–C2. Semua guru dapat membuat soal HOTS setelah diberikan pelatihan. Dari semua guru, 30 % guru mampu memahami sebagian materi pelatihan dan mampu membuat soal HOTS namun masih belum benar dan 70 % guru mampu memahami materi pelatihan dan mampu membuat soal HOTS dengan benar.
  • 关键词:Higher Order Thinking Skills ; Guru; Sekolah Menengah Pertama.
国家哲学社会科学文献中心版权所有