标题：Acciones de intervención psicosocial para potenciar el bienestar subjetivo en la Residencia Estudiantil Julio A. Mella de la Universidad de Oriente
其他标题：Actions of psychosocial intervention that promotes the subjective well-being in the
students of the Residencia Estudiantil Julio A. Mella of the University of Oriente
摘要：El bienestar subjetivo es un concepto complejo y multideterminado por una multiplicidad de factores biopsicosociales. El ingreso a la universidad es una etapa impactante, en ella, el sentido de bienestar para algunos estudiantes, puede ser clave para el éxito académico y el logro de sus metas personales y profesionales; por ello, la necesidad de crear condiciones para mejorar la calidad de vida del estudiante, la atención de su formación espiritual, y orientación psicoafectiva. Tiene como objetivo Diseñar un programa de intervención psicosocial que promueva el bienestar subjetivo en los estudiantes de la Residencia Estudiantil Julio A. Mella de la Universidad de Oriente. El estudio se fundamenta en la Metodología Cualitativa, el uso del método Investigación - Acción y otros como la observación, entrevistas, encuesta y análisis de documentos.
其他摘要：Subjective well-being is a complex and multidetermined concept due to a multiplicity of
biopsychosocial factors. Admission to the university is a striking stage, in it, the sense of wellbeing
for some students, can be key to academic success and the achievement of their personal
and professional goals; therefore, the need to create conditions to improve the quality of life of
the student, the attention of his spiritual formation, and psycho-affective orientation. Its objective
is to design a psychosocial intervention program that promotes subjective well-being in the
students of the Julio A. Mella Student Residence of the Universidad de Oriente. The study is
based on the Qualitative Methodology, the use of the Research - Action method and others such
as observation, interviews, survey and document analysis.
