摘要：El presente artículo tiene como objetivo que los licenciados en química se apropien de cultura jurídica que favorezca el conocimiento para la gestión de la Propiedad Industrial, de modo que se favorezca su desempeño profesional. Por ello se revela como el registro de patentes químicas constituyen herramientas de profesionalización de los docentes de la carrera de licenciatura en química al favorecer su desempeño profesional pedagógico en las dimensiones investigativa, académica y extensionista. Además, muestra la importancia que reviste la socialización y comercialización de estos resultados científicos y el impacto para el desarrollo sostenible de Cuba. Para esta investigación se utilizaron los métodos como: análisis-síntesis y hermenéutico-dialéctico. Entre las técnicas de investigación se trabajó con la observación, análisis documental ycriterio de especialistas.
其他摘要：The objective of this article is for graduates in chemistry to appropriate a legal culture that
favors knowledge for the management of Industrial Property, so as to favor their professional
performance. Therefore, it is revealed that the registration of chemical patents are tools for the
professionalization of teachers in the undergraduate degree in chemistry by favoring their
pedagogical professional performance in the research, academic and extension dimensions. In
addition, it shows the importance of the socialization and commercialization of these scientific
results and the impact for the sustainable development of Cuba. For this investigation the
methods were used as: analysis-synthesis and hermeneutic-dialectic. Among the research
techniques we worked with observation, documentary analysis and specialists' criteria.
