摘要：La Educación en la República de Ecuador se encuentra enfrascada en la exploración de una mayor calidad en todos los procesos educativos, que permitan enfrentar los retos de la Revolución Ciudadana, tanto en lo material como en lo cultural y espiritual, por lo que se impone continuar perfeccionando la calidad de todo el proceso educativo en general, y en sector rural en lo particular. En el país, se han realizado algunas investigaciones referidas a la relación escuela-comunidad en el contexto rural; no obstante, el diagnóstico realizado permitió corroborar que aún son limitadas las mismas. Por lo tanto, el artículo presenta algunos de los referentes teóricos más generales de la relación escuela-comunidad y su concreción en el contexto rural ecuatoriano. Se enfatiza en la interacción de las agencias socializadoras como punto de partida para su transformación, y en la importancia de un correcto diagnóstico de la comunidad.
其他摘要：Education in the Republic of Ecuador is buried in the exploration of a bigger quality in all the
educational processes that allow to face the challenges of the Civic Revolution, as much in the
material thing as in the cultural and spiritual, that’s why the search is imposed of improving the
quality of the whole educational process in general, and in rural sector in the particular thing. In
this country, they have been carried out some investigations referred to the school-community
relationship in the rural context; nevertheless, the carried out diagnosis allowed to corroborate
that the same ones are still limited. Therefore, the article presents some of the theoretical most
general referents in the school-community relationship and its concretion in the rural Ecuadorian
context. It is emphasized in the interaction of the social agencies like starting point for their
transformation and in the correct diagnosis importance of the community.
关键词：Comunidad; comunidad educativa; relación escuela;comunidad; desarrollo rural
comunitario.
其他关键词：Community; educational community; school-community relationship; rural
community development.
