摘要：La incorporación de los estudiantes a la práctica investigativa incluida y asesorada en las pesquisas de los docentes se erige como una estrategia idónea en su formación científica y académica. Los contenidos docentes curriculares o no encuentran en estos grupos el mejor aderezo para el adiestramiento del futuro profesional. En la carrera de Letras las posibilidades del Plan de estudio D, ha permitido incitar en los estudiantes la investigación científica, desde la Historia de la lengua como disciplina lingüística. De ahí que este trabajo se propone como objetivo: demostrar cómo se puede estimular en los estudiantes la investigación científica desde el sistema de conocimientos y habilidades de la asignatura Historia de la lengua española en aras del perfeccionamiento de la formación del profesional en la carrera de Letras.
其他摘要：The active participation of students in research practices which are included and monitored in
teachers' searching is an effective strategy for student's academic and scientific training.
Teaching contents, whether curricular or not, are highly benefitted from these students'
scientific groups for future professional training. The possibilities offered by study plan D in
Spanish Philology have allowed to motivate students to conduct research mainly of the
Language History as a linguistic discipline. Consequently, the objective of the research hereby
developed is the following: to demonstrate how to encourage students as to scientific research
from the system of knowledge and skills of Language History, so as to improve professional
training in the major of Spanish Philology.
关键词：investigación científica; historia de la lengua española.
其他关键词：scientific research; History of the Spanish Language.
