摘要：El objetivo de este trabajo es presentar y reflexionar sobre aquellos aspectos a tener en cuenta en la implantación y desarrollo de la tutoría en secundaria. Dicho trabajo se ha estructurado en los siguientes aspectos: conocimiento del contexto de la educación secundaria, características delalumnado, la importancia de la tutoría, problemáticas más usuales de la tutoría, principales áreas de intervención con respecto al alumnado y a la familia, modelo organizativo más adecuado, habilidades y competencias del tutor/a, y recursos y materiales prácticos para la acción.
其他摘要：The objective of this study is to present andreflect on those aspects to be taken intoaccount in the implementation and developmentof tutoring in secondary education.The areas covered by this study are:knowledge of the context of secondaryeducation, characteristics of the students,importance of tutoring, common problemsinherent in tutoring, main areas ofintervention regarding students and family,common suitable organizational models,skills and competencies of the tutor, andpractical resources and materials for action.
关键词：Educación secundaria;tutoría;orientación;procesos de aprendizaje;diversidad;orientación profesional;educación emocional.
