首页    期刊浏览 2024年11月09日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Aportaciones actuales del liderazgo estudiantil en el contexto italiano: la Universidad de Bolonia
  • 其他标题:Current Contributions of Student Leadership in the Italian context: The University of Bologna
  • 本地全文:下载
  • 作者:Manuel Lorenzo Delgado ; María Pilar Cáceres Reche ; Inmaculada Aznar Díaz
  • 期刊名称:Educatio Siglo XXI
  • 印刷版ISSN:1699-2105
  • 电子版ISSN:1989-466X
  • 出版年度:2011
  • 卷号:29
  • 期号:2
  • 页码:313-332
  • 摘要:En el presente trabajo se sintetizan las aportaciones más relevantes de un estudio descriptivo aplicado en la Universidad de Bolonia, previamente desarrollado en Universidades de otros países europeos (España, Portugal y Reino Unido), centrado en conocer las peculiaridades organizativas y funcionales del liderazgo estudiantil en el contexto italiano. Para ello, se ha utilizado un cuestionario basado en detectar sus percepciones acerca de por qué son elegidos (atribuciones); para qué (funciones a desarrollar, expectativas); cómo desarrollan su rol como tales (práctica del liderazgo) y la valoración que realizan de todo ello (satisfacciones y decepciones) desde una dimensión introspectiva.
  • 其他摘要:In this paper, the main contributions are summarized, in relation to a descriptive study developed in Bolonia, previously made in other European countries (Spain, Portugal and United Kingdom) based on the organizational and functional peculiarities of student´s leadership at italian context. For this, it has been used a questionnaire focused on knowing their perceptions about why they are chosen (attributions); for what (roles, expectative); how they develop their functions (practice of leadership) and the valuing made by all them (satisfactions and deceptions) from an introspective field.
  • 关键词:Liderazgo estudiantil;dimensión introspectiva;micropolítica universitaria
  • 其他关键词:Student´s Leadership; perceptions; introspective field; university micro politic;
国家哲学社会科学文献中心版权所有