摘要：A temática do trabalho propõe-se a reflexão sobrea a necessidade de um estudo e ensino das normas legais transpondo os pilares da racionalidade lógico-formal. O objetivo é apresentar novos caminhos com base na teoria da complexidade e transdisciplinaridade a fim de se ampliar o universo de estudo e possibilitar estratégias inovadoras para transformação social. A metodologia apoia-se na teoria fundamentada, com a utilização do método de pesquisa bibliográfica. Os resultados apresentados apontam para uma dinâmica educacional que evidencie a capacidade dialógica, inclusiva e reflexiva na busca de um processo de criação coletiva de conhecimento.
