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文章基本信息

  • 标题:A máquina do poema e a pedagogia da flor
  • 其他标题:The poem’s machine and the flower’s pedagogy
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  • 作者:João Guilherme Dayrell
  • 期刊名称:Gragoatá
  • 印刷版ISSN:1413-9073
  • 电子版ISSN:2358-4114
  • 出版年度:2017
  • 卷号:22
  • 期号:43
  • 页码:613-635
  • DOI:10.22409/gragoata.v22i43.33490
  • 摘要:Este artigo visa a explorar a dialética cultura e natureza na poesia de João Cabral de Melo Neto e Carlos Drummond de Andrade para, posteriormente, evocar rapidamente um debate filosófico sobre o estatuto da poesia empreendido pelos filósofos franceses Jean Luc-Nancy e Alain Badiou. Nossa conclusão é a de que, enquanto os filósofos qualificam a poesia como um acesso, os citados poetas a entendem como uma interrupção que gera a determinação da razão pela natureza e a ideia perspectivista de que na natureza há saber. --- DOI: http://dx.doi.org/10.22409/gragoata.2017n43a747.
  • 其他摘要:This article aims at explore the dialectic culture and nature in the poetry of João Cabral de Melo Neto and Carlos Drummond de Andrade and then show a philosophical debate about the poetry status undertaken by the French philosophers Jean Luc-Nancy and Alain Badiou. Our conclusion is that, while the philosophers qualify poetry as an access the poets understand it as an interruption that generates the determination of reason by nature and a perspectival idea that there is knowledge in nature. --- DOI: http://dx.doi.org/10.22409/gragoata.2017n43a747.
  • 关键词:Poesia brasileira;Teoria da poesia;Carlos Drummond de Andrade;João Cabral de Melo Neto;Interrupção.
  • 其他关键词:Brazilian poetry;Theory of poetry;Carlos Drummond de Andrade;João Cabral de Melo Neto;Interruption.
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