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文章基本信息

  • 标题:Conectores de oposição: reflexões e propostas para o ensino
  • 其他标题:Connectives of opposition: reflections and proposals for teaching
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  • 作者:Maria Aparecida Lino Pauliukonis
  • 期刊名称:Gragoatá
  • 印刷版ISSN:1413-9073
  • 电子版ISSN:2358-4114
  • 出版年度:2014
  • 卷号:19
  • 期号:36
  • 页码:28-42
  • DOI:10.22409/gragoata.v19i36.32982
  • 摘要:Estudo reflexivo e produtivo dos conectores de oposição em português, com o objetivo de sensibilizar os alunos interpretantes para a importância de seu papel semântico-argumentativo e pragmático em diferentes gêneros textuais. Tal enfoque possibilita oferecer uma visão discursiva dos conectores em língua portuguesa, o que pode contribuir para uma melhora significativa do processo de leitura e de produção textual.
  • 其他摘要:A reflexive and productive study on connectors of opposition in Portuguese, aiming at making students pay attention its semantic-argumentative and pragmatic roles in different textual genres. Such approach focus enables a discursive view about connectors in Portuguese, something that can also contribute to a significant improvement in reading and textual production processes.
  • 关键词:Conexão;Interpretação;Produção textual.
  • 其他关键词:Cohesion;Interpretation;Textual production;
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