摘要：Gli escape room sono giochi di gruppo dove ai giocatori è richiesto di cercare indizi, risolvere enigmi, portare a termine compiti all’interno di una o più stanze, allo scopo di raggiungere un obiettivo specifico (in genere, trovare il modo per scappare dalla stanza) entro un determinato lasso di tempo. Negli ultimi anni gli escape room stanno crescendo in popolarità e si registrano i primi casi di utilizzo in contesti educativi. Questo articolo riassume le principali caratteristiche del gioco e gli elementi di attrazione, ne analizza il potenziale didattico sia in ambiti disciplinari che nello sviluppo delle competenze per il XXI secolo e, infine, approfondisce come le recenti tecnologie immersive a supporto dell'implementazione di escape room virtuali e miste contribuiscano a rendere più adattabile e sostenibile il gioco in contesti di educazione formale.
其他摘要：Escape rooms are group games where players are required to search for clues, solve puzzles and complete tasks in one or more rooms in order to achieve a pre-defined objective. Most often, the aim is to find a way of escaping from the room itself within a certain time limit. In recent years, escape rooms have grown in popularity and have started to be adopted for educational purposes. This contribution summarises the main features of this kind of game and the elements that make it engaging. It then goes on to analyse the educational potential of escape rooms both in subject areas and for developing 21st century skills. Finally, the paper examines in depth how cutting edge immersive technologies support the implementation of virtual or mixed reality escape rooms, thereby making the game more adaptable and sustainable in formal educational contexts.
关键词：Apprendimento Basato sui Giochi; Escape Room; Realtà Virtuale; Realtà Mista;
Competenze per il XXI Secolo.
