摘要：Caratteristica principale del cervello è la plasticità neuronale che permette a tale struttura anatomica di dare risposte funzionali adattive alle spinte ambientali, creando fenotipi cerebrali diversi attraverso una rete di connessioni e cablaggi cerebrali che sono ereditati non genicamente, ma epigeneticamnete attraverso l’apprendimento sociale. Quali sono i cambiamenti che subisce il cervello umano nell’Era Digitale? Quali risvolti nelle abilità cognitive superiori? Quale impatto hanno le tecnologie digitali sulla literacy? Queste sono le domande alle quali il presente lavoro intende dare delle risposte.
其他摘要：One of the main characteristics of the brain is that of neural plasticity, which allows this anatomical structure to give functional adaptive responses to environmental stimuli. This is achieved via the creation of different cerebral phenotypes from a network of connections and cerebral wiring that are inheritable, not genetically but epigenetically, through social learning. So what changes is the brain undergoing in the Digital Age? What are the implications for higher-order cognitive skills? What impact do digital technologies have on literacy? These are the questions that this work seeks to address.
关键词：Digital Era ; New technologies ; Brain evolution ; Branching Literacy ; Educational Technology ; Technology Enhanced Learning (TEL) ; Digital Literacy
