摘要：Il presente studio è finalizzato a valutare l’efficacia di un intervento riabilitativo di comunicazione alternativa aumentativa mediato dal computer per due bambini con paralisi cerebrale infantile e conseguenti disabilità multiple. Per entrambi i bambini è stata messa a punto un’interfaccia personalizzata in grado di facilitare la comunicazione di bisogni primari e ludici. I risultati mostrano un aumento significativo delle loro abilità comunicative durante la fase di intervento rispetto alla baseline. La successiva fase di mantenimento conferma il consolidamento dell’apprendimento dei due partecipanti. Gli studenti universitari, coinvolti in una procedura di validazione sociale per uno dei due partecipanti, forniscono valutazioni compatibili con l’ipotesi dell’efficacia riabilitativa dell’intervento. Questi risultati corroborano la validità clinica dell’intervento di comunicazione alternativa aumentativa mediato dal computer per bambini con disabilità multiple/profonde.
其他摘要：The study reported here is aimed at assessing the efficacy of a computer-based alternative and augmentative communication (AAC) program for two children with cerebral palsy and multiple disabilities. The results show that both participants’ communication skills improved during intervention and post-intervention phases. This was confirmed by scores from social validation procedures carried out by undergraduate students; these substantiated the hypothesis of the intervention’s rehabilitation value. These results support the clinical validity of the computer-mediated AAC intervention for children with multiple/profound disabilities.
关键词：Educational Technology ; Technology Enhanced Learning (TEL) ; Stellar ; Augmentative and Alternative Communication ; Assistive Technologies ; Communication deficits ; Cognitive Behavioral Intervention ; Rehabilitation ;
其他关键词：Educational Technology;Technology Enhanced Learning (TEL);Stellar;Augmentative and Alternative Communication;Assistive Technologies;Communication deficits;Cognitive Behavioral Intervention;Rehabilitation
