摘要：Sûfîler, mektubu, bir irşat ve eğitim vasıtası olarak kullanmışlardır. Döne-minin önemli mutasavvıflarından olan Mevlânâ da, başta akrabalarına, dostlarına ve idarecilere olmak üzere birçok mektup yazmıştır. Onun günümüze ulaşarak yayım-lanan 150 mektubu vardır. Bunların büyük çoğunluğu, tavsiye mektubu olup, bir konuda yardım talebi için yazılmıştır; ancak Mevlânâ, onların yazılış sebeplerini vesile ederek, muhatabına dinî-ahlâkî konularda birçok öğütler ve hikmetli nükteler sunmuştur. Böylece, fazla meşhur olmasa da Mektûbât, onun diğer eserleri gibi, içinde büyük kültür hazinesi barındırır. Mevlânâ, bütün eserlerinde olduğu gibi mek-tuplarında da, bahsettiği konularla ilgili olduğunu düşündüğü çok sayıda âyet, ha-dis, atasözü, deyim, kelam-ı kibâr ve şiirlerden beyitler zikreder. Biz, bu yazımızda, onlarda kullanılan hadis ve rivayetleri, konularına göre on başlık altında topladık. En çok rivayet, mektupların yazılış sebebinden dolayı, "insanlara faydalı olmak", "sevgi ve dostluk", "güzel ahlâk hasletleri" gibi konulardadır.
其他摘要：The Sufis have used letter as an instrument for guidance and education. Mawlana, among the eminent mutasawwifs of his time, has also written many let-ters mainly to his relatives, fellows and rulers. There exist one hundred and fifty letters of Mawlana which have reached our time and have been published. Most of them are the letters of advise and were written for a request of help. But Mawlana has given many advises and presented witty remarks full of wisdom to his collocu-tor about religious and ethical matters. Although Mektubat is not so popular, it has very important treasure of culture like his other works. As it happens in his all works, Mawlana has also mentioned a lot of verses, hadiths, proverbs, idioms, words of nobles and couplets from poems in his letters concerning the subjects in question. In this article, we have classified the hadiths and the narrations quoted in these letters by him under ten titles in accordance with their subjects. There ex-ist a lot of narrations on the subjects such as "beneficial to human beings", "love and friendship", "qualities of good behavior" because of the reasons of letters to be written.
