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文章基本信息

  • 标题:El historiador y sus retos
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  • 作者:Francisca López-Civeira
  • 期刊名称:CLIO América
  • 印刷版ISSN:1909-941X
  • 电子版ISSN:2389-7848
  • 出版年度:2008
  • 卷号:2
  • 期号:3
  • 页码:152-158
  • DOI:10.21676/23897848.359
  • 出版社:Universidad del Magdalena
  • 摘要:Para quienes ejercemos el oficio de historiadores constituye una labor cotidiana el manejo de diversas fuentes históricas como las bibliográficas, las publicaciones periódicas y, especialmente, los documentos de archivo a los que se les atribuye una función probatoria fundamental. Actualmente es notable la ampliación y diversidad de las fuentes para el trabajo histórico cuya validez es aceptada, entre las que han alcanzado un lugar de privilegio en tiempos recientes las orales, lo que implica la aplicación de técnicas adecuadas a su naturaleza. Sin embargo, ¿cuántas veces nos hemos preguntado cuáles son los fundamentos teóricos de este oficio? Sin dudas, la historia requiere del trabajo empírico para el estudio de un proceso, coyuntura o acontecimiento específico, es decir, la investigación histórica concreta tiene sus requerimientos en la indagación de lo factual, pero esto resulta insuficiente si no partimos de conocer las características y bases teóricas del área del saber a la que nos dedicamos.
  • 其他摘要:For those who exercise the office of historians is a daily task handling various historical sources as literature, periodicals and especially archival documents to which attributed a major evidentiary function. Currently it is remarkable the expansion and diversity of sources for historical work whose validity is accepted, among those that have reached a place of privilege in the oral recent times, which involves the application of techniques appropriate to their nature. However, how many times have we wondered what the theoretical foundations of this craft are? Undoubtedly, the story requires empirical work for the study of a process, situation or specific event, namely, the concrete historical research has its requirements in the investigation of the factual, but this is insufficient if we do not start to know the characteristics and theoretical basis of the area of knowledge to which we are dedicated.
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