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文章基本信息

  • 标题:Attività Motorie, Corporeità, Educazione, Inclusione nella prospettiva di una Didattica Speciale
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  • 作者:Tiziana De Vita ; Roberta Rosa
  • 期刊名称:Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva
  • 印刷版ISSN:2532-3296
  • 出版年度:2017
  • 卷号:1
  • 期号:3
  • 页码:45-60
  • DOI:10.32043/gsd.v0i3.30
  • 出版社:Edizioni Universitarie Romane
  • 摘要:L’obiettivo della Didattica Inclusiva è favorire lo sviluppo dell’identità personale di un individuo con disabilità o versante in una situazione di disagioa vantaggio di un migliore “funzionamento” rispetto al contesto sociale in cui èinserito (ICF-CY) al fine di favorirne Benessere e Inclusione. Tra le nuove metodologie innovative il Sistema Bio - danza SRT si configura come valido strumento inclusivo in grado di supportare e contribuire alla crescita personale degli individui al fine di promuovere un benessere globale valorizzando i propri talenti, accogliendo la diversità come risorsa in un contesto inclusivo di “speciale normalità”.
  • 关键词:Motor Activity; Corporeity; Biodance SRT; Education; Inclusive Didactics.
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