期刊名称：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva
印刷版ISSN：2532-3296
出版年度：2017
卷号：1
期号：1
页码：37-49
DOI：10.32043/gsd.v0i1.61
出版社：Edizioni Universitarie Romane
摘要：Questo studio ha testato l'affermazione che, rispetto ai calciatori novizi, i calciatori esperti hanno maggiori nozioni cognitive specifiche. Questo ha indicato che le nozioni cognitive dei giocatori esperti hanno permesso associazioni più significative tra le posizioni dei giocatori, dando come risultato un più richiamo dalla memoria più efficace. Quando fu esaminato il riconoscimento di un filmato già visto, i soggetti esperti furono più accurati solo nell' identificazione di azioni strutturate. I calciatori esperti sembrano avere una organizzazione della memoria a lungo termine più complessa e discriminante, la quale facilita la decodifica di informazioni riguardanti specifiche azioni.
关键词：Perceptual Skills; Team Games; Attention; Activation.
