标题：Análisis cibermétrico de cinco revistas emergentes de Comunicación en sus dos primeros años en línea: Revista Mediterránea de Comunicación; Fonseca, Journal of Communication; Miguel Hernández Communication Journal, Revista Pangea y Fotocinema
摘要：El presente trabajo expone un análisis descriptivo de la visibilidad de cinco revistas científicas emergentes del campo de la Comunicación, en sus dos primeros años en línea: Revista Mediterránea de Comunicación; Fonseca, Journal of Communication; Miguel Hernández Comnunication Journal , Revista Pangea y Fotocinema ; todas ellas impulsadas en 2010 en un proyecto emanado por la Sociedad Latina de Comunicación Social (SLCS). La metodología se apoya en el análisis de indicadores cibermétricos que registran la comunicación interna generada a partir de sus autores e identifican su visibilidad con cuatro criterios: género, nacionalidad, grado académico e institución de adscripción de los autores de cada publicación. Se tiene por objetivo general reflexionar sobre el rol de las revistas en la divulgación científica y la necesidad del surgimiento, desarrollo y crecimiento de las mismas. Se espera que los resultados abran el debate sobre la importancia que en su corta vida tienen estas publicaciones en la formación de profesores e investigadores principiantes, quienes encuentran en las revistas emergentes un espacio de diálogo abierto científico para sus contribuciones.
其他摘要：This paper presents a descriptive analysis of the visibility of five emergents scientific journals about Communication, in its first two years online: Revista Mediterránea de Comunicación; Fonseca, Journal of Communication; Miguel Hernández Comnunication Journal, Revista Pangea y Fotocinema ; all driven since 2010 thanks to a project prepared by Sociedad Latina de Comunicación Social (SLCS). The methodology is based on an analysis of cybermetric indicators that record the internal communication from of the authors and identify their visibility to four criteria: gender, nationality, academic degree and institution of affiliation of the authors of each publication. It generally aims to reflect about the role of science journals and the need for the emergence, development and growth of the same. Results are expected to open the debate on the importance that in its short life are these publications in the training of novice teachers and researchers, who find in emergent journals an open dialogue space scientist for their contributions.
