摘要：Apresentamos uma discussão a partir de pesquisa realizada com crianças do 5º ano do ensino fundamental de duas escolas públicas, da cidade de Tubarão, sul de Santa Catarina. Esta buscava identificar a vivência do virtual por este público, teve a constatação unânime de predominância dos dispositivos tecnológicos e, principalmente, a Apple, com seu iPhone, como objeto de desejo. Apresentamos depoimentos, imagens e uma inferência, por meio da perspectiva do imaginário, do símbolo da maçã.
