期刊名称：Entrepalavras: Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará
印刷版ISSN：2237-6321
出版年度：2020
卷号：10
期号：8esp
页码：57-72
DOI：10.22168/2237-6321-7esp1799
出版社：Universidade Federal do Ceará
摘要：Dados de pesquisa sobre o ensino de Literatura realizada na região metropolitana de Fortaleza (Brasil) estão indicando um resultado pouco satisfatório. Somente 11% da amostra corresponde aos níveis cognitivos mais elevados da Taxionomia de Bloom (análise, aplicação e avaliação). Numa abrangência nacional, Regina Zilberman constata que o texto literário não tem sido considerado como objeto de conhecimento, numa pesquisa realizada sobre os livros didáticos dos últimos duzentos anos no Brasil. Tais dados reclamam o esforço dos semioticistas. Exemplo destacado da contribuição da Semiótica para os estudos literários no Brasil estão os consagrados trabalhos de Diana Luz Pessoa de Barros. No campo propedêutico, nos estudos avançados sobre o discurso e na pesquisa histórica sobre a Semiótica Discursiva na América Latina, Diana Barros reserva um papel especial para o texto literário.
其他摘要：Research data on the teaching of literature in the metropolitan region of
Fortaleza (Brazil) are indicating an unsatisfactory result. Only 11% of the sample
corresponds to the highest cognitive levels of Bloom’s Taxonomy (analysis, application
and evaluation). Nationally, Regina Zilberman notes that the literary text has not
been considered as an object of knowledge, in a research carried out on the textbooks
of the last two hundred years in Brazil. Such data call for the efforts of semioticians. A
prominent example of Semiotics contribution to literary studies in Brazil are the wellknown
works of Diana Luz Pessoa de Barros. In the propaedeutic field, in advanced
discourse studies and in historical research on Discursive Semiotics in Latin America,
Diana Barros reserves a special role for the literary text.
关键词：Ensino de Literatura;Semiótica Discursiva;Diana Luz Pessoa de Barros.
其他关键词：Literature teaching;Discursive Semiotics;Diana Luz Pessoa de Barros.
