期刊名称：Entrepalavras: Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará
印刷版ISSN：2237-6321
出版年度：2019
卷号：9
期号：2
页码：93-111
DOI：10.22168/2237-6321-21493
出版社：Universidade Federal do Ceará
摘要：Nesta pesquisa, realizamos uma análise documental de vinte artigos de opinião produzidos no vestibular de inverno de 2016 da Universidade Estadual de Maringá (UEM), considerados ótimos pela Comissão Central do Vestibular Unificado (CVU), com o objetivo de identificar a sua estrutura retórica e contrastá-la com a do artigo de opinião produzido no contexto jornalístico. Pautamo-nos na definição de gênero proposta por Bakhtin (1997, 2006), no modelo CARS (Create A Research Space) de Swales (1990), e na adaptação do modelo CARS , proposto por Oliveira (2004) para o gênero artigo de opinião. Os resultados revelam que a estrutura retórica dos artigos produzidos no contexto do vestibular apresenta diferenças com relação à estrutura retórica daqueles produzidos na esfera jornalística.
其他摘要：In this study, we analyze twenty opinion articles produced by students taking the 2016 winter admission test of the state university of Maringá (UEM), Brazil, graded as excellent by the board of examiners ( Comissão Central do Vestibular Unificado (CVU) ), aiming to identify and compare the rhetorical structure of this genre with that of the opinion articles produced in the journalistic context. Our analysis is based on Bakhtin (1997, 2006)’s genre concept, Swales (1990)’s CARS model, and Oliveira (2004)’s opinion article rhetorical model. The results show that there are differences between the rhetorical structure of the opinion articles produced in the university admission test and the rhetorical structure of those produced in the journalistic context.
