摘要：Las competencias digitales en el quehacer de la educación superior es un campo muy fecundo que está en constante desarrollo debido a la adecuación de los docentes frente a la demanda de las tecnologías de la información y comunicación y su impacto en el campo educacional. El presente artículo aborda el panorama actual y su dinámica frente a los requerimientos que el docente deberá de desarrollar y las perspectivas de la universidad y los estudiantes. Por otro lado, se aborda la perspectiva de las nuevas tendencias en relación con el panorama los entornos virtuales de aprendizaje y su vinculación en la educación universitaria. Se presenta, además, una discusión final sobre las posibilidades del desarrollo de las competencias en el quehacer académico superior.
其他摘要：Digital skills in the work of higher education is a very fruitful field that is constantly developing due
to the adequacy of teachers in the face of the demand for information and communication
technologies and their impact on the educational field. This article deals with the current panorama
and its dynamics against the requirements that the teacher must develop and the perspectives of the
university and students. On the other hand, the perspective of new trends in relation to the panorama
of virtual learning environments and their link in university education, is addressed. In addition, a
final discussion is presented on the possibilities of the development of competencies in the higher
academic task.
关键词：Competencia digital;Tecnologías de la información y comunicación;Entornos virtuales de aprendizaje;Empoderamiento digital
其他关键词：Digital Competence; Information and Communication Technologies; Virtual Learning
Environments; Digital Empowerment.
