期刊名称：Saúde e Meio Ambiente: Revista Interdisciplinar
电子版ISSN：2316-347X
出版年度：2017
卷号：6
期号：2
页码：16-27
DOI：10.24302/sma.v6i2.1037
出版社：Universidade do Contestado
摘要：A crescente desigualdade social e econômica tem se mostrado cada vez mais evidente nos dias atuais e também se posicionado como característica da exclusão social no mundo todo. A adolescência é a fase em que se está mais propicio à crises e sofrimentos e com isso é comum que os adolescentes sintam-se discriminados pela falta de dinheiro. O objetivo deste estudo foi Identificar quais são as representações que adolescentes do interior do estado de Santa Catarina possuem sobre a pobreza. A coleta de dados foi realizada com 35 adolescentes de uma escola do interior de Santa Catarina a partir de um questionário com questões abertas e fechadas. Os resultados apontam que parte dos adolescentes entrevistados diz saber o que é pobreza a partir de uma percepção de que a mesma é a falta de dinheiro e bens materiais. Um grupo relevante de participantes do estudo se consideram pobres a partir de sua compreensão de pobreza. Devido aos adolescentes encontrar-se em uma fase de desenvolvimento onde muitas mudanças físicas, psicológicas e sociais acontecem, identificar sua interpretação sobre esta realidade social pôde não só contribuir para um melhor entendimento do mesmo sobre esta realidade social como também ofereceu ao ambiente científico informações sobre uma leitura diferenciada dos aspectos sociais da pobreza visualizada pelo sujeito que vivencia e pelo sujeito que observa sua dinâmica.
其他摘要：The growing social and economic inequality has proven increasingly evident nowadays
and also positioned itself as a characteristic of social exclusion worldwide.
Adolescence is the stage that is most conducive to crises and suffering and it is
common for teenagers to feel discriminated against by lack of money. The objective of
this study was to identify what are the representations that teenagers in the state of
Santa Catarina have on poverty. Data collection was carried out with 35 students of a
school in the interior of Santa Catarina from a questionnaire with open and closed
questions. The results show that some of the teens surveyed says he knows what
poverty from a perception that it is the lack of money and material goods. An important
group of study participants consider themselves poor from their understanding of
poverty. Because adolescents find themselves in a phase of development where many
physical, psychological and social changes take place, identify their interpretation of
this social reality could not only contribute to a better understanding of it on this social
reality but also offered the scientific environment information a differentiated reading
of the social aspects of poverty displayed by the subject who experiences and the guy
who watches his momentum.
