期刊名称：Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos
印刷版ISSN：2317-6571
出版年度：2014
卷号：2
期号：3
页码：26-39
出版社：Universidade do Estado da Bahia
摘要：Neste trabalho retomo, depois de mais de trinta anos, uma semana de estudos na qual participei, com educadoras e educadores, sob a coordenação de Paulo Freire, em Juazeiro, Bahia, em abril de 1983. Os estudos em Juazeiro levavam em conta um contexto marcado por secas, lutas sociais, crenças e aspirações por justiça e cidadania, e próximo do fim da Ditadura Civil-Militar Brasileira. Na época, os movimentos populares e os trabalhos de base acumulavam força. Durante a semana de estudos, examinamos as práticas educativas e os enfrentamentos políticos contra os senhores que detinham o poder político, grandes extensões de terras, o comércio e as escolas. Freire, como cidadão do mundo, apresentou verdadeiros casos bem sucedidos, experimentados na Guiné-Bissau, na Alemanha, dentre outros países. Nesses casos, o que prevalecia era a versatilidade da inteligência humana, com sua capacidade de propor soluções e de chegar, criativamente, a decisões acertadas. Os casos trazidos por Freire foram decisivos para que pudéssemos, aos poucos, aprender a lidar com situações problemáticas inéditas.
关键词：Anos 80;Educação popular;Diálogo de saberes;Aprender
