摘要：EDUCATIONAL PSYCHOLOGY IN THE LICENCIATURES: reflections on (and for) curricular reformulation PSICOLOGÍA EDUCACIONAL EN LAS LICENCIATURAS: reflexiones sobre (y para) reformulación curricular Este trabalho tem por objetivo analisar a práxis formativa e de criação e reformulação curricular da disciplina de Psicologia da Educação na licenciatura de Ciências Biológicas em uma universidade amazônica, a Universidade Federal de Rondônia (UNIR). O método utilizado se apoia na pesquisa narrativa e o trabalho consiste num ensaio em que se discute: o método de narrativa autobiográfica contextualizando o trabalho; a constituição do campo do currículo em sua relação com a construção da ciência psicológica; a interdisciplinaridade da Psicologia Educacional e sua inserção nas licenciaturas, especialmente na formação de professores da área de Ciências e Biologia, com uma síntese das principais correntes e teorias da Psicologia que podem contribuir para esta formação e se conclui com uma proposta de disciplina a partir da prática docente como formadora de professores de Ciências e Biologia em uma universidade amazônica.
其他摘要：This work aims to analyze the formative praxis and curricular creation and reformulation of the
discipline of Educational Psychology in the degree of Biological Sciences in an Amazonian
university, the Federal University of Rondônia (UNIR). The method used is based on narrative
research and the work consists of an essay in which the autobiographical narrative method is
contextualized; the constitution of the field of curriculum in its relation with the construction of
psychological science; the interdisciplinarity of Educational Psychology and its insertion in the
degrees, especially in the training of teachers in the area of Sciences and Biology, with a synthesis of
the main currents and theories of Psychology that can contribute to this formation and concludes
with a proposal of discipline from the teaching practice as teacher trainer of Science and Biology at
an Amazon university.
关键词：Psicologia da Educação;Narrativa Autobiográfica;Currículo;Formação de Professores
其他关键词：Psycology of Education; Autobiographical Narrative; Curriculum; Training Teachers.
