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文章基本信息

  • 标题:OUTROS ESPAÇOS, NOVOS SABERES: a atuação do pedagogo no Centro de Referência e Assistência Social – CRAS, em Imperatriz-MA
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  • 作者:Keyla Cardoso Tavares ; Késsia Mileny de Paulo Moura
  • 期刊名称:InterEspaço
  • 电子版ISSN:2446-6549
  • 出版年度:2016
  • 卷号:2
  • 期号:6
  • 页码:344-366
  • DOI:10.18764/2446-6549/interespaco.v2n6p344-366
  • 出版社:Universidade Federal do Maranhão
  • 摘要:Este trabalho tem como objetivo conhecer as contribuições do pedagogo nos Centros de Referência e Assistência Social (CRAS), na cidade de Imperatriz-MA. Com abordagem qualitativa, a coleta de dados foi realizada em um período correspondente a um mês; desse total de tempo, uma parte foi dedicada à observação da rotina das atividades realizadas no CRAS e a outra às entrevistas com os pedagogos que atuam nas unidades, para saber como trabalham e quais são as contribuições desses profissionais para os CRAS. Com base na observação e na análise dos dados, foi possível perceber que os pedagogos participam da equipe técnica, que é responsável pelo acompanhamento das famílias cadastradas no CRAS, de palestras, do atendimento dos grupos e do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, além de realizar o planejamento das atividades e dos projetos que serão executados pela unidade, com os outros profissionais que compõem a equipe do CRAS.
  • 关键词:Pedagogos;Assistência Social;Direitos;Planejamento
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