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文章基本信息

  • 标题:Apresentação: Programas e políticas de formação inicial e continuada de professores e a valorização do magistério (Presentation: Programs and policies for initial and continuing teacher training and the valorization of teaching)
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  • 作者:Bárbara Cristina Moreira Sicardi Nakayama ; Renata Prenstetter Gama ; Rosa Aparecida Pinheiro
  • 期刊名称:Critica Educativa
  • 电子版ISSN:2447-4223
  • 出版年度:2017
  • 卷号:3
  • 期号:2
  • 页码:3-20
  • DOI:10.22476/revcted.v3i2.235
  • 出版社:Federal University of São Carlos (UFSCAR)
  • 摘要:O dossiê que integra o volume especial da Crítica Educativa teve como objetivo problematizar os programas federais de valorização do magistério, fortalecimento e apoio à formação dos professores, dentro de um cenário de mudanças políticas e redução de verbas voltadas para a Educação. Tendo como foco quatro programas em especial - PIBID, OBEDUC, PARFOR E PRODOCÊNCIA, recebeu textos que discutem suas características, experiências significativas, além de questões políticas e práticas pedagógicas.
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