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文章基本信息

  • 标题:Os números naturais no processo de ensino e aprendizagem da matemática através do lúdico
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  • 作者:Edel Alexandre Silva Pontes
  • 期刊名称:Diversitas Journal
  • 电子版ISSN:2525-5215
  • 出版年度:2017
  • 卷号:2
  • 期号:1
  • 页码:160-170
  • DOI:10.17648/diversitas-journal-v2i4.453
  • 出版社:Universidade Estadual de Alagoas
  • 摘要:RESUMO: Objetivou-se apresentar uma atividade, em forma de um jogo, que faça produzir em seus jogadores, nossas crianças, um maior desenvolvimento cognitivo e psicomotor. Os pré-requisitos necessários são, apenas, o conhecimento dos números naturais e a regra básica de potenciação. No ensino de matemática atual é necessário construir e desenvolver, em nossas crianças, novas técnicas que possa estimular o novo. E a base desta construção fundamenta-se em quatro pilares: Raciocínio Lógico, Criatividade, Disposição e Vontade de Aprender. A necessidade de fazer com que os tópicos de matemática sejam apresentados a partir de modelos práticos, faz dessa aplicação, algo bastante significativo e motivador para o entendimento dessa que é a ciência da vida. Com isso, espera-se que o jogo bem construído e de fácil assimilação permita fazer com que nossos alunos sejam capazes de cumprir regras e etapas, sejam éticos, críticos e desenvolvam suas habilidades na construção de uma escola transformadora.
  • 关键词:Ensino de Matemática; Números Naturais; Desenvolvimento Cognitivo e Psicomotor.
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