摘要：Objetivou-se com este trabalho analisar e compreender as produções textuais realizadas por alunos do 9º ano do ensino fundamental de uma escola de esfera pública localizada na zona rural do município de Igaci – AL. Os discentes trazem consigo vestígios culturais arraigados que influenciam fortemente a produção textual. Desse modo, temos o intuito identificar e quantificar os critérios de textualidade contidos nas produções de texto destes alunos. Para esse estudo, se recorrerá a diversos autores como Antunes (2005); Bakhtin (1995); Sercundes (2004); Azevedo e Tardelli (2004); Marcuschi (2008); Koch (2012), além de outros teóricos. As análises foram realizadas por meio de 20 amostras, nas quais foram encontradas várias inconsistências no âmbito da ortografia, problemas de pontuação, ausência de coesão e coerência textuais, incidentes de concordância, entre outros. Portanto, constatou-se que, no corpus, a influência da oralidade teve um reflexo bastante negativo na escrita e, consequentemente, na produção final dos textos.
