期刊名称：Jurnal Indria: Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal
印刷版ISSN：2579-7255
电子版ISSN：2528-004X
出版年度：2018
卷号：3
期号：1
页码：32-42
DOI：10.24269/jin.v3n1.2018.pp32-42
出版社：Universitas Muhammadiyah Ponorogo
摘要：Kurikulum 2013 mempersyaratkan perlunya mengembangkan kemampuan fisik Anak Usia Dini (AUD), namun belum terdapat standar pengukuran pada rentang anak usia dini tertentu. Oleh karena itu perlu dikembangkan instrumen pengukuran dalam rangka menstandardisasi capaian kemampuan fisik AUD. Pusat Studi Jepang LPPM Universitas Sebelas Maret bekerjasama dengan HIMPAUDI Karanganom Kabupaten Klaten, Jawa Tengah mengupayakan untuk mengembangkan sebuah standar pengukuran perkembangan fisik dan kemampuan fisik AUD dengan mengadopsi intrumen pengukuran yang dipakai di Jepang. Kegiatan ini melibatkan 21 PAUD dan 70 instruktur yang berlatih untuk memperbaiki pemahaman konsep terkait perkembangan fisik dan kemampuan fisik AUD, sekaligus memperbaiki skill dalam melakukan pengukuran. Selain itu, dalam kegiatan tersebut, diperoleh data hasil pengukuran AUD berdasarkan lima indikator kemampuan fisik dan dua indikator perkembangan fisik. Hasil pengukuran memberikan gambaran tentang rerata perkembangan fisik dan kemampuan fisik AUD di Karanganom yang jika dibandingkan dengan peer mereka di Jepang, hasilnya lebih rendah. Rekomendasi penelitian ini adalah perlunya menguji kembali instrumen pengukuran dengan uji berulang dan multilokasi untuk mendapatkan nilai validitas dan realibilitas yang baik.
